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教育部基础教育司司长吕玉刚表示,长期以来普通高中存在唯分数、唯升学的现象,《意见》明确提出,要深化育人关键环节和重要领域的改革,扭转片面应试教育倾向,解决普通高中阶段教育中存在的这些顽疾。

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“但当前普通高中教育还存在着素质教育实施不全面、片面应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题,亟须通过推进普通高中育人方式改革加以破解和应对。

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